问与答

圣经的故事分散在许多卷书里。耶稣的一生由马太、马可、路加、约翰四卷福音书用各自不同的眼光记载；摩西的路从出埃及记一直到约书亚记；大卫的故事在撒母耳记、列王纪和历代志里；保罗的事迹则散布在使徒行传和十三封书信中。

所以一卷一卷地读，虽然能读得深，“这些事按什么顺序、在哪里展开”却要自己在脑海中拼凑。这个应用把这些记载按事情发生的时间与地点编织起来，每段旅程都连成一条路呈现出来。耶稣的旅程从降生到升天，共 61 个场景。

读圣经时，地名常常一眼带过。可是如果知道从拿撒勒到伯利恒要走好几天，从埃及到西奈山的旷野有多辽阔，保罗渡海渡了多少次，同一段故事就会读出不同的味道。

在耶稣、摩西与约书亚、大卫、列王纪和保罗的旅程里，每换一个场景，都会在真实的土地上走过去，同时显示距离、所需天数和到目前为止走过的路程。我们希望你能亲身感受到，圣经里的人走了多远的路。诗篇则在地图上追寻诗歌诞生的地方。

圣经应用擅长读经文，注释书擅长讲解意思。“那条路”则是在这之前的一步，也就是呈现全貌的地图和向导。每个场景都把地图、图画、3D 舞台、朗读、话语、背景知识、停下来想一想的问题和问答汇集在一处。依旅程不同，还有四福音对照（耶稣）、在当地写下的书信（保罗），以及在当地唱出的诗篇（大卫、列王纪）。

让人把圣经的故事当作一条连贯的路来认识。不是零散的故事片段，而是圣经里的人在真实的土地上走过的路；并且把这些路上所说的话语，放在今天自己的生活中来对照。

做这个应用的时候，我们一直这样祷告：

• 愿在每一段旅程里，神的话语连一节也不被曲解。
• 愿人们借着这个应用，更喜乐、更有趣地经历神的话语。
• 也因此更深地认识神。

把它翻译成多种语言，也是为了这个缘故。愿这条路也能在世界宣教的工场上，被用来传扬福音。

从耶稣的足迹开始，在同一张地图、同一个舞台上走圣经中的许多条路。可以在首页的旅程卡片中挑选来走；在应用里，也可以从开始画面的“那条路 系列”列表换到其他旅程。走过的记录，每段旅程分别保存。

• 耶稣 — 走过四福音中耶稣的足迹（61 个场景，伊甸园序幕）
• 摩西与约书亚 — 从埃及经过旷野直到迦南（40 个场景）
• 大卫 — 从伯利恒的牧童到耶路撒冷的君王（39 个场景）
• 列王纪 — 跟随先知走过两个王国（41 个场景）
• 保罗 — 从大马士革路上到罗马，连同他在当地写下的十三封书信（42 个场景）
• 诗篇 — 在诗歌诞生的地方唱出的诗歌与祷告（62 篇，仅韩语）
• 箴言 — 跟随智慧走过的一天，以及每日一章 31 天箴言（8 个场景）
• GoodNews（福音） — 用四个场景讲述神的爱与救恩
• 为什么是基督教 — 向上攀登的宗教，降卑而来的神 — 以及教会

不能。这个应用是走进圣经的一扇门。每个场景都注明了经文的章节（在“经文”标签页下方）。如果有哪个场景打动了你，请一定打开圣经，亲自读一读那段经文。

故事忠实于经文来写，经文里没有的事实，我们不去编造；只添上了当天的风景、光线和声音这样的氛围。

我们没有照搬现有圣经译本的句子，而是依照原文的意思，用今天的语言重新译写。所以和你熟悉的译本在用词上可能略有不同。准确的经文，请按照一并注明的章节在圣经中查看。

箴言是人们背诵已久的话，所以尽量保留了熟悉的句式和用词，只把语气改成今天的说法。诗篇诗歌的歌词，则保留诗篇的意思和用词，修饰得便于歌唱。

耶稣的旅程以传统的“福音书合参”为基础排定顺序，也就是把四卷福音书并排对照排出来的顺序。不过有几件事的先后，学者之间也有不同看法。

其他旅程依照各自书卷的顺序。摩西与约书亚依照出埃及记、民数记、申命记、约书亚记；大卫依照撒母耳记上下和列王纪上的开头（并参照历代志上）；列王纪依照列王纪上下；保罗则依照使徒行传的脉络，再把写信的地点插进去。诗篇按诗歌诞生的时间和地点分成八组；箴言按一天的流程，从清晨的城门走到黎明；GoodNews 则按四个原则的次序来走。

地点方面，耶稣的旅程有 32 处，摩西与约书亚 24 处，大卫 23 处，列王纪 20 处，保罗 24 处。无法确知准确位置的地方（如以马忤斯、何烈山、芦苇海等），我们放在最有可能的地方，并标注“推测”。年代也用“约某年”这样的大约说法来写。

耶稣为什么来、为什么必须背起十字架，要从第一个人亚当离开神、罪和死进入世界的故事（创世记3章）说起。所以我们在耶稣旅程的 61 个场景之前，放上「失落的园子」作为序幕。

就在那一天，神已经应许「女人的后代要打碎蛇的头」，而通往生命树的路被关上了。这个应用的名字「那条路」也包含这个意思：耶稣重新打开那条关闭的路。

序幕不计入场景编号、问答和印章。第一次走的人从序幕开始，也可以随时点下方时间轴最前面的小树按钮再看。亚当和夏娃只画成光中的剪影，神只以光表现，蛇只以影子表现。GoodNews 的前两个场景也站在同一个伊甸舞台上。

那是立在事发地点上的微缩舞台。就像博物馆里的立体模型一样，在地点标记上摆出当天的人物，让人一眼看出此刻在哪里发生了什么事。

舞台随着朗读而动。每读一句，人物就走进来、说话、跪下、抬头；有人说话时，其他人会转向他。夜里的场景，整张地图会染成深蓝；暴风的场景有云影掠过；黎明则洒满金光。

舞台的样子因旅程而异。箴言不用地图，而是以人的视线走在街道舞台上；GoodNews 不显示地图，只有舞台；诗篇没有 3D 舞台，专注于地图和诗歌的歌词。

这是有意的。地图在一个画面里容纳了几百公里。如果按实际比例，人会比一个点还小，根本看不见。

所以舞台不按地图的比例尺，而是在画面上始终保持差不多的大小：电脑和手机上宽度都在 300 像素上下。无论地图放大还是缩小，人物都保持在看得清的大小，舞台底部也始终贴着那个地点的标记。代价是从远处看，舞台会显得比村庄或城还大。请把它看作地图上的路标，一幅告诉你“这里发生过这样的事”的图画。

人群众多的场景，舞台会稍宽一些、人物稍小一些，好在一个画面里放得下。

舞台变大了，为了不让它跨到不相干的地方，我们做了一些调整。

• 水边和田野这类必须和实际地形吻合的东西，按真实的经纬度摆放。所以船在水上，人在陆地上。
• 标记在水边的村庄（如耶稣旅程中的迦百农），舞台稍稍往陆地那边挪了一点。
• 耶路撒冷在耶稣和保罗的旅程中放大到城内时，会铺上 3D 的城市图。所以舞台上不另外建圣殿；像各各他这样紧贴城墙的地方，舞台稍稍挪到了城外的空地上。大卫和列王纪的旅程不铺这张图，因为那是一千年后的城市样貌。
• 方向也依照地图：画面上方是北，右方是东。在橄榄山的场景里，城在西边（左边）。

所有旅程的舞台都遵守同一条原则：不描绘痛苦和暴力。各各他只用远处十字架的轮廓、朝那边跪下的人们和渐渐暗下来的光来表现。像戏弄、鞭打这样令人心痛的场面，只用朗读来听，舞台留空，或只有哭泣的人。其他旅程也一样：沉入海中的战车、歌利亚的死、司提反被石头打的样子都不描绘，只用人消失或光熄灭来表现。这是为了和孩子一起看也无妨，也是为了让话语走在想象的前面。

还有其他几条原则：

• 神与邪恶都不显形体：神只以火焰和光、云柱来表现；旷野中那试探者，只画成戴兜帽的黑色剪影。
• 忠于经文：不大量编造圣经里没有的事。舞台只是衬托朗读。
• 不突然出现：人物会慢慢显现，或者走进来。

那是用真实的高程资料（卫星地形测量资料）做出的地势起伏。加利利、犹太和它西边的平原、埃及等地区，会在你靠近地点时载入；在穿过旷野的摩西与约书亚、列王纪旅程中，还会载入西奈半岛和南地。其他地方铺的是平面的地图。高度稍微夸大成1.8 倍，因为照实际比例，丘陵几乎显得平坦；这样山谷和山脊才看得出来。

在立体地形里，可以拖动移动，用滚轮或双指缩放，在电脑上还能用左侧的按钮旋转观看。亲眼看看，为什么说去耶路撒冷是“上去”，从耶利哥到耶路撒冷的路又有多陡。

• 全貌：耶稣的一生、出埃及与旷野、大卫与两个王国、保罗的宣教，各自整理成一条脉络。哪件事在何时、何地发生，都各就其位。
• 土地的实感：看着距离和地形，经文中的“上去”“渡过去”“往旷野去”读来格外真切。
• 把圣经彼此连起来：在耶稣的旅程中比较四卷福音书如何记载同一件事；在保罗的旅程中，在写信的地方读那封信；在大卫和列王纪的旅程中，在诗歌诞生的地方遇见诗篇。
• 把话语长久存在心里：每个场景汇集核心话语，并用停下来想一想的问题对照今天的生活。
• 记得更牢：图画、舞台、声音和问答一起出现，看过一次的场景会记得很久。

• 初次读圣经的人：在进入经文之前，可以先抓住大的脉络。对初次听福音的人，GoodNews 的四个场景是简短的向导。
• 读圣经多年的人：在地图和顺序上，重新看见熟悉的故事。
• 家庭和小组：适合一起听一个场景，再借着一个问题彼此分享。
• 主日学和青少年：借着舞台和问答，学起来不枯燥。因为不描绘痛苦的场面，也适合和孩子一起看。

1. 在首页挑选要走的旅程卡片，再按“开始旅程”。下次再来时，可以从上次看到的场景接着走。
2. 在右侧（手机上在下方）的卡片里阅读故事，或按▶ 按钮聆听朗读。
3. 看完后按“走向下一处”，就会前往下一个场景。

每天走一两个场景，一两个月就能跟着耶稣的一生走完一遍。想从短的开始，也可以先走四个场景的 GoodNews 或八个场景的箴言。

• ▶ 收听：依次朗读场景的标题和故事。话语不会朗读出来，而是以文字保留，方便你自己慢慢阅读。不过箴言和 GoodNews 会在故事里直接读出核心经文。韩语版本是录音朗读，箴言则像父亲对儿子说话那样，用男声朗读。在电脑上，地图下方会出现字幕（手机上没有字幕，只能听），舞台也会随着句子而动。
• 自动旅程：开启后，读完一个场景会自动走到下一个场景接着读。可以像有声书一样放着听。
• 语速：可在 0.85 倍到 1.3 倍之间选择。
• ♫ 背景音乐：朗读下面会轻轻铺上与场景相配的音乐。想关掉的话，按音符按钮即可。诗篇旅程播放的是诗歌，而不是背景音乐。

• 故事：把场景展开叙述的文字。下方的“背景知识”有历史和地理背景，“停下来想一想”里有对照今天生活的问题。
• 经文：汇集这个场景的核心话语，并注明章节。在诗篇旅程中，这里是诗歌的歌词。
• 对照（耶稣旅程）：并列显示四卷福音书中哪几卷记载了这个场景，以及章节。

保罗旅程的一些场景里，有一个点出使徒的讲道和事件所传核心的“福音的核心”方框。

按写作的先后，汇集了保罗写的十三封书信。每封信都可以读到它在哪里、写给谁、为什么而写，一句话的核心，以及三节值得铭记的经文。按“查看书信之路”，就会在地中海地图上用虚线把写信的地方和收信的地方连起来。在写信的场景里，卡片上也会一并出现“在此地写的书信”。

大卫旅程的 17 个场景和列王纪旅程的 10 个场景，都连上了与那个地方相关的诗篇。如果诗篇旅程里已经上传了那首歌，它就会出现在故事下方，一按就能直接收听。

沿着诗歌诞生的地方，把62 篇诗篇分成八组来走。先用简短的朗读听那首歌的地点和背景，接着歌声响起，歌词会大大地浮现在地图上。没有 3D 舞台和问答，只有韩语。诗歌和歌词由 AI 制作，再经人工润色；我们一首一首地上传，所以还有一些歌在准备中。

箴言不用地图，而是以人的视线走在街道舞台上，走过所罗门时代的耶路撒冷。从清晨的城门出发，经过田野、集市、朋友的家、夜里的小巷和王宫前、自己的家，直到黎明时智慧的家，用八个场景跟随一天的流程。

上方的“每日一章”标签页，让你按日期每天读一章共 31 章的箴言。每一章都有三节经文和父亲的一句话；按“读过了”，就会标出本月已读的章。

• 拖动与缩放：拖动地图看看周围。放大缩小会随着场景自动进行，在电脑上也可以用左侧的 + / − 按钮自己放大缩小。在耶稣和保罗旅程的耶路撒冷场景里，会一直进到城内，出现 3D 的城市图。
• 地点标签（左上角的地名）：按下就回到当前场景的地点。
• 全程：一眼看到到目前为止走过的整条路。再按一次就回到当前场景。
• 点按标记：按地图上的地点，就会前往在那里发生的场景。
• 3D 按钮：以立体方式查看地势起伏。在 3D 中可以用滚轮或双指缩放，在电脑上还能用左侧的按钮旋转或缩放。
• 下方的时间轴：每个时期都有自己的颜色和图案。点一下圆点就能直接跳到想看的场景。亮着填满的圆点，是已经去过的场景。

地图的范围因旅程而异。摩西的旅程包括埃及和西奈半岛，列王纪最后延伸到巴比伦，保罗则从耶路撒冷到罗马，涵盖整个地中海。

场景卡片是从画面下方升起的面板。一开始只升到一半，地图和舞台看得很大。

• 把面板顶部的把手往上拖，或把文字往上推，面板就会升到顶，方便阅读。
• 往下拖会一级一级降下，最后只留下标题栏，可以把地图看得更开阔。
• 添加到主屏幕后，就能像应用一样直接打开。每段旅程都有各自的图标和名称。

• “话语”标签页（上方）：按旅程顺序汇集那段旅程的话语。耶稣的旅程汇集耶稣的话语；其他旅程汇集神的话语和那条路上所说的话；诗篇则汇集诗歌的副歌。可以用“爱”“饼”“平安”这样的词语来搜索。
• 四福音对照表（耶稣旅程，右上角 ⚙ 设置）：用表格查看 61 个场景分别记载在哪几卷福音书里。也可以用“四福音共有”“仅约翰”等条件筛选。点一行就会前往那个场景。
• “问答”标签页和场景问答（右下方的“问答”按钮）：用题目温习走过的场景。诗篇旅程没有问答。
• 我的足迹（上方的进度条或设置）：打开过的场景会留下足迹，答对的问答会得到星星。
• 分享此应用（首页或设置）：在手机上会打开分享窗口，可分享到聊天应用或短信；在没有分享窗口的电脑上会复制网站地址。旅程卡片上的分享按钮，会发送那段旅程的地址。

听完最后一个场景，或在最后一张卡片上按“完成旅程”，就会出现完成画面。它一眼展示走过的场景和地点、每个时期盖下的印章（耶稣旅程有八个时期）和问答的星星；在地图上行走的旅程，还会显示走过的距离。

• 如果有没答对的题目，可以用“完成剩下的题目”把它们集中起来再答。全部答对，就会盖上“完整走过的路”的金色印章。不过不会勉强你去答。
• 如果有跳过的场景，可以直接前往那里。
• 选出一个最难忘的场景，它会留在“我的足迹”里。
• 最后，连同这条路所传的好消息，向初次遇见他的人送上邀请去教会的话和祷告，向已经跟随他的人送上祝福的话。
• 走完 GoodNews 后可以接着走耶稣的旅程；走完箴言后可以接着走“每日一章”。

完成画面在第一次走完时会自动出现一次，之后可以在“我的足迹”里再次打开。

• 个人默想：每天听一个场景，带着一个问题过这一天。如果再亲自在圣经里读那段经文，就更好了。也可以借着箴言的“每日一章”，一个月读完一遍箴言。
• 家庭礼拜：一起看着画面听朗读，再和孩子们一起做问答。
• 小组·查经：借着耶稣旅程的“对照”标签页和对照表，比较各卷福音书如何记载同一件事；在保罗的旅程中，一同读写信的地点和缘由。
• 主日学：投在大屏幕上，用“走向下一处”一起沿路前行。猜猜走了多远，也很有趣。
• 传福音：和初次听福音的人一起看 GoodNews 的四个场景。
• 通勤路上：打开自动旅程，像有声书一样听，或者连续收听诗篇的诗歌。

不需要注册或登录。去过的场景、问答和“每日一章”的记录，每段旅程分别只保存在你正在使用的设备的浏览器里，不会发送到任何地方。所以换一台设备或换一个浏览器，记录不会接续。记录可以在“我的足迹”里清除。

可以在右上角的 ⚙ 设置中切换语言。支持韩语、英语、西班牙语、葡萄牙语、法语、中文、印度尼西亚语和日语。诗篇只有韩语。录音朗读目前只有韩语，其他语言使用设备自带的语音朗读。

耶稣旅程的画，是 19 世纪法国画家詹姆斯·蒂索（James Tissot）的基督生平系列。为了这个系列，他曾多次亲赴圣地，描绘那里的风景和人物。摩西与约书亚的旅程大多也是蒂索的旧约系列；其他旅程则从卡拉瓦乔、拉斐尔、伦勃朗、多雷等人的作品中，选用版权已经到期、人人都可以使用的画。每幅画都注明了出处。

摩西旅程中找不到合适名画的两个场景，以及 GoodNews 的钢笔线条画，是用 AI 画的，并在图画下方注明。箴言和诗篇则不用图画，而是借着街道舞台和诗歌来相遇。

我们另设一页，用同一把尺子比较各宗教所说的得救之道：要得救需要做什么，这件事是人自己去做，还是神来成就。最后接着讲教会的故事，也可以下载成小册子。

阅读《为什么是基督教》→